Agential Schooling

EAN/GTIN:: 9781032883205
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Zuletzt aktualisiert: 14. November 2026, 14:21 Uhr

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Produktbeschreibung

Winner of the 2026 Society of Professors of Education Outstanding Book award, this book examines how schooling-the restrictive, oppressive, and disciplinary force in much U.S. education-is protean and has the agency to change in response to challenges. Posthumanist theories were engaged with to better understand the inträactions between human, nonhuman, and discursive actors. Utilizing participant observations, interviews, cognitive maps, diffraction, and theory, it argues that traditional humanistic approaches to oppression in U.S. education are inadequate to understanding the ongoing power of schooling. In conversation with these paradigms, this book lays out an agential realist (Barad, 2007) view of schooling and argues in favor of examining schooling itself as an agent, sustained and bolstered by a wide range of other agents acting in and around schools-from clipboards and handouts to adultism and racism. This approach offers a new perspective on how oppressive forces like...